父母一方是北京市户口孩子可以在京参加高考吗？
发布时间：2024-01-24 22:12:25 | 特招生
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父母一方是北京市户口孩子可以在京参加高考吗？
父母一方是北京市户口孩子可以在京参加高考，父母一方是北京户口，只要孩子的户口也能落实（迁移）过来，就可以在北京参加高考。一、北京户口子女随迁条件是什么
子女投靠父母在京入农户条件：投靠人为不满18周岁的未成年人，符合本市计划生育政策，父或母户口在京，有合法固定住所；子女投靠父母在京入 非农户 条件：投靠人为不满18周岁的未成年人，符合本市计划生育政策，父或母户口在京且有住房。(如果父母无住房，为单位 集体户口 ，需出具单位同意入户证明。)；城镇地区派出所户籍接待室或分县局户政大厅每周七天对外办公，农村地区派出所或分县局户政大厅双休日实行预约办事制度。
二、北京户口有什么好处
养老。对于北京市户口的人员，只要达到北京市基本养老保险规定的两个条件：达到国家规定的退休条件并办理相关手续、按规定缴纳基本养老保险费累计缴费年限满15年，就可以在京按月领取 基本养老金 ；教育。北京户籍的孩子都可以接受 义务教育 ，并且在京参加中高考，报考各类高校也不受限制。而非京籍适龄儿童，入学需要审核“五证”，即法定监护人务工证、实际住所 居住证 、全家 户口簿 、在京暂住证、 户籍所在地 相关部门出具的无监护条件证明。此外，一些区县还出台了各自细则，审核条件可能比“五证”更多；医疗保障。只要是在京工作的职工，都应参加职工医保，医保待遇和是否拥有北京户口无关。但是，对于学生儿童、无保障老年人、无业居民等群体，北京市将其纳入了城镇居民基本医疗保险，针对的只是北京市户籍人员；低保。对于低收入群体，北京目前的低保政策针对的也是持有北京市户籍的居民。
北京的退休后工资对比国内其余城市还是高出一筹的，你如果没有北京户口，你就算在北京干到退休，也是享受原籍的水平。
2024年高考什么时候
2024年高考什么时候介绍如下：
2024年高考时间为6月7日，6月8日。高考时间是全国统一的，高考的考试日期为每年6月7日、8日，部分省区高考时间为3天。由于部分省（市）按新方案实施高考或科目设置不同，高考结束时间不一。比如，上海、浙江、江苏、海南等。
2024最新高考时间
3+1+2新高考地区高考各科目时间安排可能如下： 特招生
6月7日 9:00-11:30 语文考试，6月7日 15:00-17:00 数学考试
6月8日 9:00-10:15 物理/历史，6月8日 15:00-17:00 外语考试
6月9日 8:30-9:45 化学考试，6月9日 11:00-12:15 地理考试
6月9日 14:30-15:45 政治考试，6月9日 17:00-18:15 生物考试
3+3新高考地区高考各科目时间安排可能如下：
语文科目考试时间：6月7日9:00-11:30;
数学科目考试时间：6月7日15:00-17:00;
外语科目考试时间：6月8日15:00-17:00;
物理科目考试时间：6月9日8:30-9:30;
政治科目考试时间：6月9日11:00-12:00;
化学科目考试时间：6月9日15:00-16:00;
历史科目考试时间：6月10日8:30-9:30;
生物科目考试时间：6月10日11:00-12:00;
地理科目考试时间：6月10日15:00-16:00。
2024年高考新政策是什么样的
2024北京高考新政策如下：
1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。
2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。
3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。
4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。
5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。
新高考的好处：
1、降低资源不平均
普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。
2、增加学生自主选择性
增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。
3、更加合理安排课程
在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。
4、更加利于人才培养
“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。
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