2024-03-14 07:31:00 | 特招生
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我无法100%确定2024年高考的具体变化。不过,关于重新考虑复读这一问题,同学们应该考虑以下几个方面:
1. 自我定位:首先要明确自己的兴趣、专长和长远目标。这将决定是否应该投入精力复读,追求更好的学术成绩和将来的职业发展。
2. 家庭和经济因素:复读带来的经济成本和生活压力也需要权衡。如果家庭支持复读,那么对于学生来说可能是个有益的决定。
3. 学术成绩和高考分数:分析今年的高考成绩以及希望获得的目标学校和专业的录取分数线。如果复读能使你有更大的把握进入心仪的大学和专业,那么复读可能适合你。
4. 时间投入:复读意味着再次经历一年高考备考,务必确保这一年的时间使用是高效的。
5. 适应新改革:2024年的高考改革可能会带来一些新的规定和挑战。要对自己有信心去适应这些变化。
最后,建议与家长、老师和学长学姐沟通,了解他们的看法和经验。在深入思考和调查之后,做出最适合自己的决策。

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江西2024年高考政策如下: 特招生
一、高考3+1+2模式:
“3”是指语文、数学、外语三门必考科目,高考原始成绩计入总分;
“1”是指在物理和历史中选择一门作为选考科目,即考生必须从物理和历史中选择一门,但不能同时选择这两门,高考原始成绩计入总分;
“2”是指从生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目。按等级折算成百分制计入总分。
二、高考3+1+2模式的利与弊:
高考3+1+2模式既不会让同学们太过于“偏科”还让更多的同学可以自由选择学科,不仅仅实现了教育部门减轻学生负担的目的,而且还能够不耽误国家人才培养计划。
但是根据已经实行新高考改革省份的经验来看,12种组合全部开班的可能性几乎为零,因此选择权的减少反而加剧了选择课程的难度。
高考改革:
一、高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节,全社会极其关注,十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对这项改革作出了全面、系统、明确的部署 。
二、在改革招生录取制度方面,重点分成两个方面:
1、一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制;
2、二是加快推行职业院校分类招考和注册入学,一些报考高职院校的学生可不参加高考,由学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。
3、国家教育咨询委员会委员袁振国表示,高校在此轮招生改革中的动力稍显不足,因为按高招机制,高考后留给高校选拔优秀学生的时间太少,很难实现考察考生高考成绩同时,参考面试、高中综合评价等方面,所以,他认为,央属部属高校招生办法的出台十分必要。
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