与旧高考制度相比，新高考制度优点是什么？

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本文目录一览：

• 1、与旧高考制度相比，新高考制度优点是什么？
• 2、什么是志愿中西部地区招生协作计划
• 3、什么是“支援中西部地区招生协作计划”

与旧高考制度相比，新高考制度优点是什么？

形成分类考试、综合评价、多元录取的基本模式；健全考试与招生相对分离，学生考试可多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制；构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的人才成长“立交桥”。

招生录取制度与考试评价制度改革相衔接，将重点改革两方面：普通高校（本科）逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制，使高校招生录取更加适应各类人才选拔培养规律，更加适合不同学校的办学定位和办学特色。

加快推行职业院校分类招考和注册入学，体现职业教育的特色。一些报考高职院校的学生可不参加高考，学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。

要改进招生计划分配方式，提高中西部地区和人口大省高考录取率，增加农村学生上重点高校人数，完善中小学招生办法破解择校难题。要改革考试形式和内容，完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价，加快推进高职院校分类考试，深化高考考试内容改革。

要改革招生录取机制，减少和规范考试加分，完善和规范自主招生，完善高校招生选拔机制，改进录取方式，拓宽社会成员终身学习通道。要改革监督管理机制，加大违规查处力度。要统筹规划，试点先行，分步实施，有序推进。

什么是志愿中西部地区招生协作计划

“志愿中西部地区招生协作计划”旨在解决中西部地区高等教育资源匮乏与升学压力大问题。该计划每年从全国普通高校招生计划中分出部分名额，由高等教育资源丰富的省份所属的公办高校承担，专门面向中西部地区的考生招生。从2008至2012年，该计划的招生名额从最初的3.5万人扩大至17万人，惠及内蒙古、山西、安徽、河南、广西、云南、贵州、甘肃等8个中西部省区。

此计划实施5年来，相当于在东部地区新建了68所面向中西部考生、每年招生2500人的公办普通高校。在“协作计划”的推动下，2011年中西部考生的入学人数相比2007年增加了约52万人。在“协作计划”受援的8个省份中，高考录取率均超过60%，与全国平均水平的差距缩小至10个百分点左右，展现出显著的社会效应。

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什么是“支援中西部地区招生协作计划”

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为贯彻落实党的十七大关于促进区域协调发展的要求，国家教育部从2008年起，实施“支援中西部地区招生协作计划”，由高教资源丰富、办学条件较好的天津、辽宁、上海、山东等11个省份承担，面向预计录取率较低、高教资源缺乏的内蒙古、安徽、河南、贵州、甘肃等5个中西部省份招生，旨在为给中西部学生提供更为良好的教育机会，着力缩小区域差距。
2008年的“支援中西部地区招生协作计划”安排3.5万人，全部为本科计划。5个受援省份当年的普通高考升学率有所提高。

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