嵊州市职技校与嵊州外国语学校哪个录取分数线高

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本文目录一览：

• 1、嵊州市职技校与嵊州外国语学校哪个录取分数线高
• 2、嵊州市长乐镇中学学校简介
• 3、嵊州市第二中学的历年高考升学率

嵊州市职技校与嵊州外国语学校哪个录取分数线高

嵊州市职技校与嵊州外国语学校哪个录取分数线高
对于北京的学高中教育来说，将会有很大的变化。北京的学校为了保证升学率，势必会在素质教育和应试教育之间选择后者，学生为了能够在更加激烈的竞争中考上好学校也势必会承受更大的压力。
现在，高中教育的趋势是从应试教育向素质教育进行转变。可是，如果推行全国统一分数线，这种积极的转变在很大程度上将会逆转，对于整个教育来说是不利的。
其实，全国分数线差异化并不是从高考开始的，在明朝时期，全国将科举的录取分为几个区域，每个区域取一定数量的考生，因为当时如果全国分数统一的话，所有排在前面的学生都会是中原地区的考生。为了照顾边远地区的学生，当时的明朝开始采取了分数差异化政策。

嵊州市长乐镇中学学校简介

嵊州市长乐镇中学，作为浙江省的一所普通高级中学，坐落在被誉为嵊西重镇的长乐镇，地理位置优越，交通便捷。学校的历史可以追溯到1942年8月，当时的名称是“阳山中学”，拥有超过60年的丰富教育底蕴，形成了独特的普高教育管理模式。

校园环境优雅，建筑设计别具一格，教学秩序井然有序，学校致力于构建“人、教育、环境”和谐共融的生态学园，是青少年求知成才的理想之地。目前，学校被授予绍兴市重点高级中学、绍兴市文明单位、绍兴市文明学校、德育先进集体等荣誉，同时也是绍兴文理学院的教育实习基地。学校现有36个教学班级，学生总数超过1800人，教职工队伍精良，其中本科学历占比高达96%，中高级职称教师占比近50%，部分教师已顺利完成研修班学习。

学校以“厚德博学，弘毅笃行”为新校训，倡导“尚德创新，好教乐学，追求卓越”的教育理念，致力于建设高质量、有特色的农村普通高中。学校以学生全面发展为核心，以教学为本，以“育人为首”为目标，不断提升教育质量。学校在浙江省率先引进具有省级心理健康教育教师资格的心理学本科教师，开设心理健康教育课程，深受学生、家长和教师的好评。

近年来，学校教育质量稳步提升，高考上线率连续6年超过90%，在全市同类普高中名列前茅。2002年，邢锋萍同学更是以全省文科第36名的成绩被北京大学录取，创造了优异的高考佳绩。学校的教育成就得到了广泛的认可，以“阳山钟声激，厚德博学怀大志；长乐弦歌酣，弘毅笃行谱新篇”为愿景，长乐镇中学将继续为学生们创造优质的学育环境和生活空间。

嵊州市第二中学的历年高考升学率

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学校教学成绩斐然，历年高考升学率均在96%以上，已有18人进入省前100名（其中4位学生分获省理科第一、第四名，省文科第三、第七名），共被清华大学及北京大学录取20余人。学生在各级各类素质和学科竞赛中获奖1000多人次，其中全国级100余人次。学校获省级以上学科竞赛集体优胜奖6个。

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